Gamescom Congress DE 2019 has ended

Create Your Own Event

Gamescom Congress DE 2019

11:45 CEST

Games erklärt: Battle Royale auf dem Schulhof - die Große Pause als Nukleus für neue Trends Track 2: Lernen mit GamesPatricia Cammarata Games erklärt: Den Gamer gibt's nicht mehr - Vom Hobby zur Gegenwartskultur Track 1: Public StageHeiko Klinge Games erklärt: Neue Spielregeln Track 5: Recht und GamesDr. Olaf Coenen Games erklärt: Sind extra schwere Spiele ein Problem? Track 3: Leben mit GamesDr. Benjamin Strobel Games erklärt: Wieso Koreaner gut im Videospielen sind Track 4: Zukunft mit GamesHat Nim Kim

12:00 CEST

Games & Lernen: Didaktisch gestützer Einsatz digitaler Spiele im Unterricht Track 2: Lernen mit GamesDaniela Hau Games nutzen, um über die multi-planetarische Zukunft der Menschheit zu sprechen Track 4: Zukunft mit GamesDr. Tomas Rawlings

12:30 CEST

Der Winnetou-Faktor - von den Apachen über Geld und die Zukunft unserer Zivilisation lernen Track 4: Zukunft mit GamesChristoph Holz OER-Plattform „Medienkompetent mit Games“ Track 2: Lernen mit GamesVera Marie Rodewald • Christiane Schwinge

14:00 CEST

Potenziale für (Medien)-Bildungsprozesse durch digitale Spiele in der Schule Track 2: Lernen mit GamesDr. Ralf Biermann

15:15 CEST

Die Entwicklung von stärker integrativen Spielen – die Perspektive von Spielerinnen Track 3: Leben mit GamesTamzin Taylor 5G – digitale Infrastruktur für Cloud Gaming Track 4: Zukunft mit GamesTim Schiller

15:30 CEST

Stolperstufe oder Cheatversuche - Wie easy darf Accessibility sein? Track 3: Leben mit GamesMelanie Eilert

15:45 CEST

Die Essenz des Spiels: Der freie Zugang zum Spieleerlebnis Track 3: Leben mit GamesMark Barlet Green Gaming – Fakten, Zahlen und Lösungen für den Stromverbrauch von Videospielen Track 4: Zukunft mit GamesNorman Bourassa

16:30 CEST

Rainbow Arcade – wie queere Spielegeschichte ausgestellt werden kann Track 3: Leben mit GamesSarah Rudolph • Jan Schnorrenberg Traumatisch erlebte Geschichte als Rahmenhandlung in Videospielen Track 2: Lernen mit GamesVít Šisler Künstliche Intelligenz und wie wir spielen Track 4: Zukunft mit GamesDavid Park

17:00 CEST

Neugierig spielen, experimentell handeln: Theater und Games als Erfahrungsräume Track 3: Leben mit GamesMarcus Lobbes

17:30 CEST

Mittelfristige Effekte von Serious Games zur Förderung von Lernzielen im Kontext der Berufsorientierung Track 2: Lernen mit GamesDr. Pia Spangenberger • Dr. Felix Kapp The Art of Coding - Weltkulturerbe digital Track 3: Leben mit GamesTobias Kopka • Andreas Lange